【精选】高中周记范文汇编八篇
时间飞快，一个星期已经结束了，一周的时间，一定有不少感想，是时候仔细地写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编收集整理的高中周记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中周记 篇1今天是高三上学期期中考试的第一天。上午语文，下午英语。看新闻说考试时边喝水边考，有助于激发大脑皮层中的记忆力与判断力，于是我很乖的喝一天的水。别说呢，还真有点用呢。在从前，每每下午的那场考试，不是语文就是英语，我总是会有点想打瞌睡的感觉。今天一直喝着水，精神倒还是挺好的。只是啊，下午的英语考试真是太难，很多单词都不认识。总感觉时间很紧迫。迁哥同学对我说，“哎呀，这次的英语，一半的阅读我都不会，太难，太难！”我被他逗笑，对她说，“难啊，阅读第一大题我就看不明白！”这次徐老师还真是下狠手，第一次月考人人都考一百分以上，这一次，及格的人还不知道能不能有过半呢。默默祈祷吧。
回家的路上，依旧下着绵绵秋雨。这几日的天气，天暗的越来越快，也越来越冷，马上就要立冬，不知不觉，高三上学期的时光，就要过完一半。
后天我们学校举行运动会，学校每个班，都排练好舞蹈或者韵律操。今天上午同学们在教室里试着跳舞穿的新衣服，我就想着，这样的场景，以后可能再也不会有。大家都在不知不觉的成长着，那些我们看不见的东西，正在悄悄的改变着。也有遗憾，遗憾有些事情，不能和从前的五班一起实现。或许那句话说的很对，有些失去的东西，往往是让人感觉最为珍贵和怀念的。
我喜欢看小颖跳舞的样子。缈缈说，小颖跳舞，有种灵动的美感。那种灵动的美，参杂许些拉丁舞的感觉在里面，让人看有种毫不做作的自然清新感，真的很喜欢，因为我也很喜欢跳舞的感觉，虽然我不会跳舞，但是跳舞时肢体所流动的那种感觉，一直很让我很着迷。
最近喜欢上唱歌，一个人在家时，总会录下自己的声音，然后按下“播放”键自己欣赏。听得多也就越来越熟悉自己的声音。现在的我终于可以自信的唱歌给你们听。知道吗？小时候的我，总是把唱歌当做一件很害羞的事情，即便是自己一个人时，也不太愿意唱歌给自己听，总感觉，很奇怪呢。现在呢，一点都不会，自己的声音，也可以变得很好听。
我在默默地为你写一首歌，这是一个秘密。我希望这个秘密，能给你带来幸福的感觉。我相信，一定会的。你的成人礼，虽然少我在你身边的陪伴。但是你要记得，我一直在你身边，未曾走远……
高中周记 篇2教育部20xx年2月颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》提出：学生的发展是英语课程的出发点和归宿;以培养学生的综合语言运用能力为目标，力求从教学观念、目的、目标、内容、实施策略、手段和评价等方面进行重大改革。新《课标》突出了以人为本的教育思想，其核心是以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。面对教育改革和新课程标准的实施，教师应对社会形势的发展变化做出相应的角色转换，教师首先要更新教育观点和教育理念，努力创建新《课标》下的新型师生关系，以适应新时代英语教育的要求。
一、面向全体学生，为学生的终身发展奠定基础
高中英语课程的教育教学要面向全体学生，特别要注重培养学生用英语获取信息、处理信息和传达信息的能力，培养学生分析问题和解决问题的能力以及用英语思维和表达的能力。英语教师要善于鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能，要特别强调让学生在各种活动，交往中得体地使用英语。由于学生现有地语言能力和学习方式等方面的差异，教师要充分考虑到不同学生的生理、心理特点。只有尊重学生的差异并满足不同学生的不同学习需求，那才能真正实现面向全体学生，为学生的终身发展奠定基础的教学目标。
二、重视学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围
新《课标》强调教学内容的人文性，要求教师尊重学生，树立平等意识，确立平等的师生关系。高中阶段的学生都有着自己的性格和思想见解，这就要求教师应转变观念，重新定位自己的角色，从权威者的位子走下来，走到学生当中去，正如美国教育学家多尔说的那样：教师在师生关系中的地位是平等中的首席。新《课标》突出的人文性特点要求教师尊重学生的人格，尊重学生的个性发展，创造和谐的教学环境;强调教育平等化、民主化、个性化，充分发挥每个学生的特长，张扬每个学生的鲜活个性。学生只有对自己、对英语、对英语学习以及英语文化有积极的感情，才能保持英语学习的动力并取得良好成绩。消极的情感不仅会影响到学生学习英语的效果，而且会影响到学生的全面发展和长远发展。高中学生正处于向成年转化的特殊时期，也是人生观初步形成的重要时期。因此，高中英语教学中教师要特别关注学生的情感，对学生平等相待，尊重每个学生，尤其要关注性格内向或学习有困难的学生，积极鼓励他们在学习中努力尝试。教师要创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作探究精神，建立融洽流畅的师生交流渠道，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围，以平等、民主、尊重、理解、关心、赏识的态度去对待每个学生。
三、加强对学生学习策略的指导，培养其自主学习的能力
新《课标》强调学习策略的探究性，要求教育教学活动的民主性，独立性，树立民主意识，平等意识。教师要通过引(引导)、扶(尝试)、放(独立让学生运用所学的知识独立去解决问题)、收(反馈：及时反馈信息，发现问题及时矫正，及时调控)、评(教师评学生，学生评学生，学生自评，评出方向，评出学习干劲)等几个步骤去指导教学。书本让学生读，问题让学生提，意见让学生讲，规律让学生找，总结让学生写，错误让学生改。凡是学生看得懂的，要让学生去看;凡是学生讲得出的，要让学生去讲;凡是学生想得出的，要让学生去想;凡是学生写得出的，要让学生去写;凡是学生做得出的，要让学生去做;教师不能越俎代庖，尽量使我们的英语课堂有疑问、有猜想、有惊讶、有笑声、有争议、有沉思、有联想，师生在民主、和谐的氛围中切磋进取，教学相长。
四、正确引导，提高学生自我分析问题、解决问题的能力。
授人以鱼，不如授之以渔，教师的教是为了学生的学。教学中教师应充分发挥学生的自主性、积极性，由教变导。作为教师，应当学会带着学生走向知识，而非带着知识走向学生，善于引导学生发现问题、解决问题，特别是在学习中碰到的问题，以形成知识社会所需要的更高的自学能力、技术能力。只有这样，才能使学生在走出我们的课堂后，还有独立发现和独立解决问题的能力，从而为学生终身发展打下坚实的基础。
五、突破传统的教学模式，探索全新的教学理念
推进创造教育，要使学生创造性的学，很大程度上要决定于教师创造性的教。而教师的创造力是从实践中来的。一个教师的创造力，表现在如何挣脱旧观念的束缚，运用先进的、科学的教学思 ……此处隐藏3140个字……第一名，补回来了。
我们班在运动会上最有夺金实力的是女子八百米跟四百米跑，男子则是二百米跟八百米跑。第一个出场的是张鑫洋的男子二百米跑。他的起跑非常好，前五十米是处于领先状态的，他一直把优势保持到一百五十米左右，可是最后冲刺时他体力不支，最终屈居亚军。我们的啦啦队都沸腾了。
接下来上场的是支伟玄同学。他的任务很艰巨：男子八百米跑跟跳高。虽然他很卖力，但结果却不近人意：八百米跑第四名，跳高没有进入复赛。我们并没有沮丧，还纷纷安慰他，因为他已经尽力了。
轮到周海滢出场参加四百米跑了。啦啦队已经喊起了“周海滢必胜”的口号。周海滢是我们班的“大姐大”，她很有实力，男生也跑不过她。一声枪响，只见她飞奔起来，像一支离弦的箭，把对手远远地甩在了后面。但是，在最后冲刺阶段，她可把我们吓出了一身冷汗：有一个运动员突然加速猛冲，周海滢渐渐落后。快到终点时，她才超越这个运动员，为我们班争得了一枚金牌。真是惊心动魄。
过了一会儿，女子八百米的比赛开始了，我们班派出的选手仍然是周海滢。我们都希望她有足够的体力跑八百米。她的起跑依旧领先，很快赛程过半，然而我们最不想看到的事情却发生了：从她的神情上可以看出，她已经筋疲力尽了。我们的啦啦队高声喊着口号，她还在坚持着……她缩短了与第一名的差距……还有一百米……她与一名的差距越来越近……还有五十米……近了……她超越了这一名选手……三十米……二十米……十米……她率先通过了终点，又为我们争得了一枚金牌！
我参加了60米短跑赛，嘿！短跑是我的强项，在预赛我简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。“下面是六年级女子组60米的决赛，9号、11号……”“耶！”我简直欣喜若狂，预赛拿了第一名，要做决赛的准备了！现在只等着决赛为学校争光了！我们都在起跑线上，我抬头一看，同学们默默地祈祷着，盼望着。我竖起耳朵，等待着枪响。“砰！”，枪响了，我们猛地飞奔起来。同学们都在为我加油，鼓励我，支持我，我不能辜负他们，便加快了脚步，冲上了第2个，“加油啊！加油啊！你是最棒的，你会赢的！”5米，4米，3米，2米，1米，到达终点了！“跑得不错！”老师夸奖道，同学也对我竖起了大拇指。
呵，“服务队”忙的不亦乐乎，这不，就扶着刚刚比完赛，气喘嘘嘘的我了，有的还在安慰着没有拿到名次而灰心丧气的同学，有的在跟马上参加比赛而心跳加速的同学做充分的思想准备……服务队队的队员可都成了“大忙人”……
比赛圆满结束了，我们学校取得了小学第2名的好成绩，与第1名仅相差几分而与冠军擦肩而过。
几经拼搏，几经奋斗，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的成功更为快乐，更为珍贵！
我高兴，我快乐，这只是要为校园添加光辉！
高中周记 篇7无意中听见阵红演唱的《长回家看看》一歌，我突然陷入了深深沉思。
今天我回了一趟家，家里一切都很好，吃个年饭，我把刚换的衣洗了，妈妈叫我上坡帮助种花生，我非常乐意地答应了。
到了破上，我就拿着锄头开始挖了，种了几十分钟，我觉得腰也酸了，背也痛了手也被麦子划破了。唉！真难受呀！但是我并没有对妈妈爸爸叫半声苦。我知道，干活都是很苦的，如果我叫苦，妈妈又叫我回去休息，不让干那些困难的事。于是，我就咬紧牙，继续干下去。要酸就让它酸吧！背痛就让它痛吧！手破就让它破吧！大约到了六点钟，计划干的活都干完了，我们一家人就收好工具回家了。晚饭时，我吃的特多特多。没想到劳动有助于消化。可是痛苦还在后头呢1第二天早上，我起床时，全身每个关节都好象要与我罢工—全都散了架，动也动不得，但是在父母面前显出“男儿”气概，不得不忍受着痛起床了。
在这个时候，我才真正体会到父母是多么不容易，而以前与对是多么不应该，从今天起，我将会更加努力的学习。
多少回，脑中浮现出爹妈在地里顶着烈日辛勤劳动的身影，我却舒适地作在教室里学习，不用顶烈日和忍受暴风雨的袭击，我有什么由不好好的学习呢？我一定会好学习，学得更多科学文化知识，将来创造更多新进的工具帮助农民减轻劳动。劳动创造了财富，劳动锻炼了思想，劳动坚定了意志，劳动人民的子女要保持劳动的本色。可贵之在于倒出了真情实感。
高中周记 篇8匆匆，太匆匆，时间真是跑比兔子还快，高一穿着土不拉叽绿军装在太阳下暴晒情景还历历在目，转眼就到了高中。回想三年走过路，感到收获不小，这三年没有白过，现总结如下。
政治上我积极向党组织靠拢。我多次以书面或口头形式向班上唯一党员、团支书李霉丽同学汇报我思想。尽管她一直恶意认为我是心怀不轨，是在追求她，从而拒绝我单独约会，对我交给她书面汇报材料看也不看，随手就把它丢在风里。天地良心，从内心上讲，我确实对李霉丽没有好感，但我绝不会为了入党而牺牲色相。尽管我请求一次次遭受打击，但丝毫也动摇不了我加入共产党决心，与不喜欢她决心。
我为人正直谦逊。路见不平拔刀相助。我在家里时候，看到一只大公鸡老是欺负小母鸡，几次想爬到小母鸡背上，还用嘴拼命啄小母鸡浅浅、鲜红鸡冠，这不是以强凌弱么，我气坏了，拿起一把锄头把公鸡砸了个粉碎性骨折。还有一次在学校里，深夜3点上网查资料回宿舍，在距宿舍不远树丛里传来一个女生哼哼唧唧痛苦声音，我想也没想就跑过去，发现一个男生骑在女生身上，岂有此理，深更半夜把我们女生抓出来打，还有王法么？我当时就把那男打昏了过去，把那楚楚动人、衣衫不整小女生挽救出来。尽管事后我出了4000多元医疗费，但我一直认为这值得，我还时常为自己这种英雄气慨所感动。还有关于学校食堂里吃出苍蝇，学校乱收教材费等问题在电视、报纸上曝光，都是我举报。尽管没有人来嘉奖我，但是我觉得做人就要做一个正直人。
我乐于助人。为了帮助经济困难同学，我把我打扫教室、寝室机会让了出来，以出钱方式包给了班上一位特困生，这远比光捐钱给他好得多，即顾全了该位特困生面子，有培养了他自食其力观念。
我热爱所学中文专业，努力培养自己深厚文学功底。三年来，我在网吧电脑上没日没夜观看碟片12000多张，对世界影视艺术有了全面了解。我还熟读金庸、古龙、温瑞安、梁羽生等现代知名文学家作品，达到了到背如流地步。为了提高自己观察能力，我特意买了一架望远镜，暗中观察对面那栋楼女生生活情况。我这些积累极大提高了我文学修养与写作水平，我曾在课桌上、厕所面板上、寝室墙上发表诗歌、散文、小说、顺口溜等各类文学作品300多篇。
为了全面提高自己素质，以适应社会需要，我自学了麻将、扑克、桌球、跳舞、喝酒等现代社会需要必杀技，简直到了炉火纯青地步。我也从这些技艺中尝到了甜头，基本上能养活我自己了。去年元旦，我没有回家，仅两天功夫，我就*麻将挣回了一年学费外加三个月生活费。我爱好音乐，我歌声具有极大震撼力，同学们经常可以在深夜，听到我在卫生间、澡堂、走廊上发出高亢而嘹亮歌声，整栋楼也为我无眠。
我热爱体育，简直到了疯狂地步。欧洲三大联赛我常常不落。我乒乓球水平在全班是最高。高一我们班组织了一次男女乒乓球对抗赛，结果我们男生输了。我还擅长拳击、跳水，游泳，由于没有场馆与对手，我水平也就无法展示了。
