学校社会实践活动总结

时间:2024-07-11 21:47:43
学校社会实践活动总结

学校社会实践活动总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的学校社会实践活动总结 ,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学校社会实践活动总结 篇1

感受传统文化魅力,丰富社会实践活动。xxxx年寒假期间,XX学校积极围绕历下区教育局《关于认真做好xxxx年寒假工作的通知》开展了丰富多彩寒假社会实践活动,引导学生自觉践行社会主义核心价值观,度过了一个充实且有意义的假期。

我校在开学之初积极展开学生寒假社会实践活动成果检查,并将部分学生的优秀实践活动成果进行展示,现在让我们一起去看看属于他们的精彩寒假吧!

一、组织开展“我们的节日——过春节、聚亲情、看变化”主题教育活动

为了让孩子们充分感受“年"的喜庆氛围,了解“年”的习俗,我校在寒假期间开展“我们的节日·春节”主题系列活动,感受属于我们的“年味儿”!在本次活动中,我校组织了多种形式的活动内容,通过绘画、手抄报等介绍年的来历,假期与家人一起包饺子、年夜饭、守岁等,力求让每一个孩子深入品味春节的文化内涵,增强了学生们对民俗文化的认知和兴趣。

二、继续开展“悦读泉城”寒假读书活动

寒假期间,我校继续开展了“悦读泉城”寒假读书活动,以班级为单位开展了自主阅读、朗读展示、读书分享会等系列活动,丰富了学生思想内涵和精神世界,感受了与书籍结伴、与智慧结缘、与知识同在的阅读幸福,引导了学生把读书学习当成一种积极生活态度,弘扬了真善美,传递了正能量,促进了学生全面发展和成人成才。

本次读书活动分三个阶段:读书组织、作品展评和优秀作品分享。放假前,语文老师根据精心拟定的寒假阅读书目,指导队员做好读书计划,合理分配假期阅读时间。开学之后,学校对提交的作品认真进行组织评选并将评选出的优秀作品进行了多种形式的展示,优秀作品上报上级领导部门,以此鼓励学生们分享读书收获,展现丰富多彩的读书生活。

三、组织开展齐鲁乐学少年杯历下区“爱眼护眼 光明行动”动漫大赛

眼睛是我们心灵的窗户,是人体中最宝贵的感觉器官,不少青少年生活中眼睛负担过重,为了让学生全面深入树立爱眼、护眼意识,养成良好的卫生用眼的习惯,我校学生寒假期间积极参加了齐鲁乐学少年杯历下区“爱眼护眼 光明行动”动漫大赛活动。通过漫画的形式,宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

四、做好学生体育、美育和劳动教育

在寒假期间,我校引导学生积极参加有益身心健康、陶冶情操的体育、文艺等活动,努力实现学生假期生活因课程的延伸而丰富和精彩。指导学生制定了一份切实可行的寒假锻炼计划,鼓励学生加强体育锻炼,合理使用电子产品,保证每天睡眠时间,鼓励家长有意识安排力所能及的家务劳动,形成尊重劳动、热爱劳动的品德和吃苦耐劳精神,并将优秀的寒假生活方案进行展示。

五、开展“万名教师访万家”活动

为了加强家校交流互动,指导家长加强亲子融合互动,加强教师与家长的沟通,形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。我校班主任和任课教师利用寒假假期进行了入户实地家访。在家访中教师们向家长宣传教育法规,宣传学校办学理念等内容,赢得家长对学校工作的理解和支持。同时,向家长了解学生在家庭中表现状况,对家庭教育知识给予普及,对学生在家庭作业、阅读、社会实践完成情况给予必要的指导。通过本次活动加强了学校对学生全方位的了解,提升了家庭教育育人水平,促进了学生健康和谐发展。

六、指导初三学生体育锻炼,轻松面对体育中考

我校初三体育教师在1月23-25日和2月11-15日的假期时间,在我校田径场,对初三部分学生进行速度、力量、弹跳、耐力和灵敏等身体素质的全面综合训练,为形成较全面的身体素质打好了基础,在教学训练中采用各种训练方法和手段,努力提高学生身体各器官的运动机能水平,促进学生的全面发展,让初三的学生更加轻松地面对体育中考。

xxxx年寒假已经结束,但在今后的教育教学过程中学校将一如既往的坚持下去,把学生的社会实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈,使我校德育教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面,为把学生培养成社会主义事业合格的接班人而努力。

  学校社会实践活动总结 篇2

假期是同学们更加亲近家人、步入社会、走进社区、走向社会的一个重要时段,也是同学们进行社会实践、培养创新能力和亲子交流的有利时机。今年寒假,我校精心组织开展了各类社会实践活动,要求学生把学习和社会实践活动相结合,改变假期生活、学习方式,关爱家人、体会父母不易,积累快乐成长体验,不断拓展学习、发展的空间。

可喜的是,从全校交来上百件各班推荐的优秀作品中我们可知,同学们在假期收获颇多,其中有很多质量高、有创新的假期实践作品让人感动。这一份份作业,陪伴全校同学度过了一个有意义、有收获的假期;这一份份作业,既增长了见识,又培养了兴趣;这一份份作业,更是同学们爱意的表达、真情的流露。

希望所有获奖同学能再接再厉,继续为大家奉献出更好更优秀的作品,同时也希望我们全校同学能在活动中能继续把握灵感瞬间,脚踏实地坚持前行,创作出更加精美的作品!

  学校社会实践活动总结 篇3

本学年,我校社会实践活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过社会实践活动培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力、以适应素质教育的要求。社会实践活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,基本完成了拟定的活动计划。学生学到了许多在课堂上无法学到的知识。

一、师生高度重视,活动内容安排扎实到位

我校成立了以刘副校长为组长,以学校的德育处和实践地领导为成员的学生社会实践活动领导小组。为了确保我校社会实践活动开展的井然有序,从活动时间到各方面,都作了全面的部署。为了保证我校社会实践活动不流于形式,学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失,汲取了以往工作经验,让全体教职工充分认识开展社会实践活动的重要意义。

二、活动内容丰富,形式灵活多样

我校的社会实践活动是以爱劳动、爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义为基本内容,以学校统一组织为主要形式,确定实践活动的主题是:“走出校园,走向社会,关注民生,完善人生。”引导学生关注社会,增强学生的道德主体意识和社会责任感。在实践活动中我们特别重视实践活动的针对性、实效性、思想性和趣味性的有机统一。

  三、活动效果非常明显,社会整体反响较好

广大学生自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、 ……此处隐藏10517个字……动作成了习惯,眼睛可以到处跑的时候,我只能让思绪飞扬,才能抵抗越来越重的无聊。

从天南想到地北:想昨天哥哥开的玩笑话,想贝壳呆呆的表情,想惜君的《拂晓》什么时候会到,想开心的,还有不开心的,想一切我可以想到的。可是在我感觉已经过了很久很久,把思绪收回之后,才发现时间还是慢慢地走。无奈地对自己说,还有好长时间才到午饭时间,还有好长时间才能休息一下。可是妈妈还是很认真的工作,没有些许的不耐烦。一天下来,除了中午吃饭的时间,除了上厕所,没有一刻,妈妈有停下来休息。从早上7点到工厂,一直到五点半才回家。还是厂长来催他们回家,把电风扇、灯关掉才离开。

对自己说,以后要好好赚钱。很肤浅吗?记得《我与地坛》中,铁生的朋友写作是为了出名,为了母亲,为了让母亲骄傲。这和我的愿望没有本质的区别。但是,铁生说,低俗并不见得低俗。所以,我的希望没有错。以后,要让爸妈过上好日子,陪他们去旅行,要买大大的房子,这就是我的期待。

有些事不需要深刻,不一定要说:“我们是祖国的未来,长大以后为祖国做贡献。”简单就好,真实就好。

在那里,遇到一个小女孩,大概五六岁。头发有点乱,但挺可爱的,眼睛很大。她是和她的姑姑、小姐姐一起来的。可是她却喊姑姑为妈妈。有些奇怪。

当天妈妈告诉我,她的父母离婚了,爸爸娶了后妈,生了一个弟弟。她现在已经要自己梳头发,自己洗澡,自己洗衣服了。我无法想象。她还是那么小的孩子。

我主动找她和她的小姐姐聊天。她叫心怡。她的后妈对她不好,会打她,可是她还是对弟弟很好。她喜欢呆在她姑姑家。心怡还小,可是她已经知道谁对她好。还好,她很贪吃,让我看到她这个年纪的影子。我对她说,下午姐姐去买冰激凌给你吃。她高兴地点头。

对她,我知道帮不了什么。对她,有点感动,有点心疼。其实每时每刻我们都是幸运的,因为任何灾难的面前都有可能再加一个“更”字。我们对生活永远要感恩。

心怡,以后要很幸福。就算以后不会相遇,还有一个人为你祈祷。

这个暑假,妈妈的手因为不小心被机器压到,去了中医院。很幸运,没有伤到骨头,只是皮被高温烫熟了,接连好几天四五瓶的打点滴。厂长为此忙来忙去。在这样的酷暑下,鼻尖都出了汗,背上已经湿透了。当时我在场,想要把手上的纸巾递给他。很高兴,他是妈妈的厂长,是个好厂长。

社会实践中,遇到了一些人,一些事,流了汗,也感动过。

高中已经过了三分之一,以后还要更努力,为了简单的愿望。

  学校社会实践活动总结 篇12

随着人类社会文明的进步,低碳环保已经成为人们生活重要的一部分。但是,不可否认的是,在实际生活中,人们做的还远远不够。这次暑期社会实践,我们把实践的主题定为与人们生活息息相关的环保类,实践的主题为“体验低碳生活、推进绿色环保”,将我们实践团队的名称确定为“低碳生活,赢在未来”。

矿大南、北门商业区,由于地处学生宿舍附近,已经成为矿大学生的休闲生活的重要场所,但是此处社会人员复杂,环境条件比较差,一些商家没有注意到低碳排放,绿色环保,一方面对环境造成了危害,另一方面直接影响到了矿大广大师生的切身利益,特别是在饮食过程中,对老师学生的身体健康造成了威胁。另外,随着徐州城市建设的发展,徐州的旅游业发展迅猛,也吸引了很多旅游投资者的兴趣。旅游业的发展带动了城市经济的增长,但同时也出现了一些负面效应,其中环境问题就是最为关键的一点,好的环境不仅是一个城市的形象,也是旅游业可持续发展的关键。因此,我们将此次社会实践实施的对象定位为矿大校区周边的摊位经营者、旅游景点的游客,主要方式是大家易于接受的宣传低碳生活、绿色环保的知识及具体的改良措施等。

整个实践活动,我们秉着“低碳、节能”的理念,所有纸张均使用双面打印,所用的横幅也是找的用过的横幅,然后我们自己剪字贴上去制作的。尽量将花费控制在最低,将效果达到。我们的实践活动主要是以调查与宣传两种形式进行,共发出调查表60张,收回59张,调查对象包括学生、摊位经营者以及游客等群体。

8月16号,制作宣传单、调查表,团队成员自制横幅,由团队成员制定实践的计划,做好我们本次社会实践的一切准备工作。17至20号,我们分别在矿大南湖校区南门附近的居民区及商业区、矿大南湖校区的北门小摊群、泉山森林公园、淮海纪念塔进行了宣传与调查活动。最后,在纪念塔前面我们所有成员合影,为期五天的社会实践活动圆满结束。

在活动工程中,我们发现了很多问题,在我们发宣传单的过程中,很多游客觉得我们这是多次一举,而且觉得这一切与人们的生活基本就没啥联系,所以他们也不接受我们的宣传单,也不乐意帮我们填宣传单。我们分析了其中的原因,这也许是我们宣传不到位,很多人意识不到低碳、环保不仅仅与个人生活息息相关,而且与整个人类的生存有着不可分割的关系。希望我们的宣传能够改变他们的一些基本看法,使得低碳生活真正每个人做起。

  学校社会实践活动总结 篇13

智障学生的思想品德教育离不开社会实践活动,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。现有关情况总结如下:

一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。

学校开展了“感恩社会、感恩自然”为主题的参观游览活动,引导学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。组织学生到“苏州乐、苏州电视台”参观,增长智障孩子的见识,感受苏州乐园是集西方游乐园的活泼、欢快、壮观和东方园林的安闲、宁静、自然为特点的现代化主题乐园。了解苏州的发展变化,更为形象的认识到家乡苏州近几年日新月异的飞速发展。鼓励学生用眼睛观察,用心灵感受,用镜头记录,用嘴巴讲述“家在苏州、水美苏州、人美苏州”。

体会和领悟什么是“关爱”,让学生在思想的冲撞中升华对快乐交往的理解,活动中提高对文明素养的感悟,争做有道德少年。另外,在活动中还对全体学生进行环境教育,组织了环保行动,号召每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为社会奉献一份力量,融入社会大家庭,做一名合格的小主人。

二、活动形式从实际出发,因地制宜。

通过让学生走走看看等亲身体验,使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。活动中,要求低年级学生认识1至2种花草树木,高年级学生说说活动感受。活动结束后,要求低年级的学生说一说自己认识的花草树木,要求高年级学生与父母合作写出一篇优秀的游记,既是对话动的记录,也是对活动的总结。

三、时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,行政组、教导处、总务组先到活动的地方踩点;班主任老师在出发前强调了组织纪律,提醒了学生做好外出的各项准备工作,切实注意安全;科任老师分到各班,协助了班主任老师开展活动;以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,无一例安全事故发生。

通过活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。

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